江苏省通州高级中学：创建文明城市创建文明校园的“领跑者”
江苏省通州高级中学：创建文明城市 创建文明校园的“领跑者”
重视治理体系建设，落实校长负责制，坚持民主管理，领导班子集中决策、分工负责，重大决策须经党政联席会或教职工代表大会讨论决定。严格教学常规管理，开齐开足课程
中国网美丽南通讯 (张炜) 江苏省通州高级中学将创建文明城市与创建文明校园融合推进，使两个创建成为深化学校内涵建设、提升学校办学形象的重要路径，成为学校创建高品质示范高中的重要推力，推动学校成为文明校园建设的领跑者，成为区域精神文明建设的高地!
以领导班子建设好为核心，提升文明校园治理能力
学校党委将文明校园建设融入党建，切实发挥党组织在文明创建中的核心作用。利用“三会一课”等党内制度宣传党的思想、贯彻教育政策;创新党组织建设，“一量三融”成为南通市党建文化品牌;完善意识形态工作机制，牢牢掌握意识形态管理权、主导权;坚持全面从严治党与业务工作同谋划、同部署、同考核。
重视治理体系建设，落实校长负责制，坚持民主管理，领导班子集中决策、分工负责，重大决策须经党政联席会或教职工代表大会讨论决定。严格教学常规管理，开齐开足课程，无违规办学、片面追求升学率、学生负担过重等情况。2020年先后被评为南通市先进集体、南通市教育系统先进集体，全国党媒信息公共平台、人民网、央广网等先后报道了学校事迹。
以思想道德教育好为根本，推动文明校园融入德育
学校将文明校园建设与德育融合开展，借助校长上思政课、学科教学、团队活动、校园网等全面融入社会主义核心价值观、爱国主义教育，实现全员、全程、全方位育人，育文明人。常态开展“八礼四仪”教育;省中小学生品格提升工程顺利结项，本学期“学校开学头部课”被中央电视台报道
围绕各类纪念日开展丰富的德育实践，结合不同时期的德育任务开展主题教育，常规德育形成符合年级发展的阶段性、符合认知发展的渐进性的特点。
重视心理健康教育，成立南通市心理健康教育名师工作室，被评为首批全国中小学心理健康教育特色学校。实施劳动教育，培育良好的劳动品质。学生参加南通市“我为文明校园代言”辩论赛夺得冠军。近年来，4名学生被评为省蕞美中学生(标兵)、1人被评为南通市第二届新时代好少年。
以活动阵地建设好为载体，催生文明校园实践成果
校园广播台、文化连廊、文化墙、橱窗等成为文化育人、文明育人的重要阵地，同时以主题教育为契机，将“中华优秀传统文化教育”“文明教育”“生命教育”“安全教育”等融入国旗下讲话、班会课、社会实践等活动阵地。重视学生干部队伍建设，通过党建带团建，丰富“团员成长教育室”“南通市首批团校”教育形式，团委被授予“省五四红旗团委”。
积极拓展育人渠道和空间，依托共生校本选修课程，先后开设100多门选修课供学生自主选择，为学生全面个性发展提供支撑;校刊、学生杂志、各类板报、微信公众号等丰富了文明教育形式。学校全面开放包括图书馆、艺术馆等在内的各类活动场地，现有学生社团86个，社团联合会几乎承担了学生层面所有活动，模拟政协社团参加全国青少年模拟政协提案征集活动，获中学组“蕞佳模拟政协提案作品”。
以教师队伍建设好为依靠，提高文明校园内涵水平
教师队伍是文明校园建设的主力军，学校将文明创建与师德、师能一起抓，在教师即资源的理念中放大文明创建优势。以先生修为推高师德境界，要求全体教师做新时代的通高先生，每年开展“滋兰杯”十佳教职工评选;成立了师德师风建设工作组，将师德师风建设与全面从严治党相结合。提出“细节师德”的要求，倡导将师德细化为可感可知的行动。
形成了四大教师发展工程，一是青年教师培育工程，二是“1+1+1”骨干教师发展工程，三是“四有”好教师团队建设，四是课题聚合、覆盖全面的科研助教工程。现有全国模范教师1人，省市劳动模范4人，省先进教育工作者、优秀班主任和德育标兵5人，市园丁奖获得者4人;特级教师5人，正高级教师7人，市区两级学科带头人、骨干教师、教坛新秀新秀150多人;国家二级心理咨询师2人，省“333”工程科学技术带头人3人。2019年来，近10人获省一以上专业竞赛奖项;1人被评为江苏省有突出贡献的中青年专家。今年，两位教师分别被评为“2021感动南通教育人物”，“感动江苏教育人物2021蕞美中学教师”。
以校园文化建设好为抓手，推动文明校园形成自觉
重视校园文化建设，将校训、校风等汇编成册，依托校史馆开展文化教育;推动各类管理制度实现“从外在强力到内在自觉”的文化升华。重视教师文化建设，专题召开青年教师会议、“我与校长面对面新进教师专场”会议，明确专业成长要求;建立季仲平四有好教师“方舟”团队，成立“玉成”青年教师读书会、教科研先锋岗。
重视学生文化建设，体育节、科技节、艺术节、读书节、英语节等文化活动，面向全体，精彩丰呈;通过省前瞻性改革项目开展审美教育，加强体育工作，确保落实一小时阳光体育运动，2019年1名学生获全国田径锦标赛冠军。开展班级文化建设，进行文明班级、宿舍文化建设暨团员示范宿舍评比，“蕞美图书角”“黑板报评比”“一间教室，一个世界”“文明上网”等活动成为亮点。
以校园环境建设好为保障，营造文明校园浓厚氛围
协调布局校园文化设施，打造与校园文化内涵一致的“人文校园”“幸福校园”，努力实现环境育人，通过物质、人文建设营造校园的亲近感，唤起师生的归属感，唤醒人的幸福感，真正使校园成为“师生共生”的文明家园。
加大智慧校园建设力度，开展电化教学校本培训;建立健全了校舍管理制度和校园物资管理系统，加强学校教学设施的规划和使用;引进了后勤管理社会化服务，对校园净化和绿化实现管理和监督;开展了节约型校园建设活动，在师生员工中强化主人翁意识。围绕预防安全突发事件，进一步完善了各种安全事件的应急反应机制和解决策略，建设平安校园。
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